El Colegio Técnico de la UTN FRN llevó adelante el primer y segundo día de la jornada de ambientación destinada a las y los 75 estudiantes que inician su trayectoria académica en el nivel medio.
La apertura estuvo encabezada por el Director, Ing. Francisco Daniel Flores, quien les dio la bienvenida formal a las y los ingresantes, destacando la importancia de esta etapa inicial en la construcción del sentido de pertenencia institucional.
La propuesta fue creada por los sectores de coordinación, asesoría pedagógica y biblioteca, desarrollando dinámicas lúdicas y espacios de socialización orientados a facilitar la integración al proyecto educativo del Colegio.
Durante el primer día, los y las estudiantes recorrieron las instalaciones, conocieron a sus coordinadores y profundizaron en la identidad de sus comisiones, inspiradas en las trayectorias de César Milstein, Marie Curie y René Favaloro.
En el segundo día, las actividades se orientaron a trabajar los mitos y verdades de la escuela secundaria, los acuerdos institucionales y las normas de convivencia. Asimismo, se abordó la importancia del uso de los EPP (Elementos de Protección Personal) para el desarrollo seguro de las prácticas en talleres.
Cabe destacar que en semanas previas, las y los ingresantes ya habían transitado talleres de técnicas de estudio e inglés, fortaleciendo herramientas académicas clave para el inicio de su formación técnica.
Esta instancia forma parte de una política institucional que prioriza el acompañamiento integral de las adolescencias, fortaleciendo no solo la dimensión académica, sino también la construcción de vínculos, normas de convivencia y el compromiso con una formación técnica de calidad.
